¡Esperamos que disfruten, tanto como nosotras, la selección de libros que hacemos!

    Autorxs: Maria de los Ángeles Dasso, Graciela Fernández, Laura D'Amore, Julieta Van Der Wekken, Silvana Cossio, Lorena Pérez, María José Palópoli, María Teresa Pastorino, Silvia Bruchanski, Natalí Colque, Silvina Bovone, Natalia Arce Rivera, Gabriela Cavallo, Julia Nuñez, Giselle Larea, Alejandra Naser, Vanina Sarochar

    Editorial: Noveduc


    Los contenidos referidos a la Educación Sexual Integral se trabajan articuladamente con las actividades de enseñanza cotidianas, en forma transversal, en todas las áreas del conocimiento que sean factibles de integrar. Esta variedad de itinerarios de enseñanza da cuenta de “un modo de ser docente” y de una manera de concebir a los niños pequeños y su derecho a obtener una educación de calidad.

    Desde el paradigma de la inclusión se aborda la diversidad respetando a los alumnos desde sus diferentes capacidades y posibilidades, inculcando en los niños el respeto por el otro, por sus tiempos y sus características, la escucha atenta y el cuidado propio y de los demás. Por otra parte, se contempla la participación de las familias desde sus posibilidades y saberes.

    El libro está estructurado en torno a un conjunto de unidades didácticas, proyectos y secuencias de enseñanza implementadas con niños de 3, 4 y 5 años. Una rica variedad de propuestas que gira en torno a la literatura, el lenguaje, la pintura, las ciencias sociales y naturales, la matemática, la música, el cine mudo, las prácticas de teatro, expresión corporal y deporte, las construcciones de muñecos y escenarios, entre otras. En muchas de ellas el juego ocupa un lugar central y en todas aparece el contexto y la realidad de la comunidad escolar, haciendo de cada planificación una pieza única.

    Proyectos para la educación sexual integral: conocimiento y cuidado del cuerpo

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    Autorxs: Maria de los Ángeles Dasso, Graciela Fernández, Laura D'Amore, Julieta Van Der Wekken, Silvana Cossio, Lorena Pérez, María José Palópoli, María Teresa Pastorino, Silvia Bruchanski, Natalí Colque, Silvina Bovone, Natalia Arce Rivera, Gabriela Cavallo, Julia Nuñez, Giselle Larea, Alejandra Naser, Vanina Sarochar

    Editorial: Noveduc


    Los contenidos referidos a la Educación Sexual Integral se trabajan articuladamente con las actividades de enseñanza cotidianas, en forma transversal, en todas las áreas del conocimiento que sean factibles de integrar. Esta variedad de itinerarios de enseñanza da cuenta de “un modo de ser docente” y de una manera de concebir a los niños pequeños y su derecho a obtener una educación de calidad.

    Desde el paradigma de la inclusión se aborda la diversidad respetando a los alumnos desde sus diferentes capacidades y posibilidades, inculcando en los niños el respeto por el otro, por sus tiempos y sus características, la escucha atenta y el cuidado propio y de los demás. Por otra parte, se contempla la participación de las familias desde sus posibilidades y saberes.

    El libro está estructurado en torno a un conjunto de unidades didácticas, proyectos y secuencias de enseñanza implementadas con niños de 3, 4 y 5 años. Una rica variedad de propuestas que gira en torno a la literatura, el lenguaje, la pintura, las ciencias sociales y naturales, la matemática, la música, el cine mudo, las prácticas de teatro, expresión corporal y deporte, las construcciones de muñecos y escenarios, entre otras. En muchas de ellas el juego ocupa un lugar central y en todas aparece el contexto y la realidad de la comunidad escolar, haciendo de cada planificación una pieza única.

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